2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告上指出：新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。许占鸣老师将本次党课内容分为四个部分：1.立足时代之基回答时代之问的科学理论；2.系统完备的科学体系，特色鲜明的理论品格；3.经过实践检验富有实践伟力的强大武器；4.21世纪马克思主义，当代马克思主义。

在第一部分，系统解释了习近平新时代中国特色社会主义思想的产生与发展。是中国特色社会主义新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局，我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。并提出：伟大时代呼唤伟大理论，伟大时**育伟大理论。近年来，我国经济保持高速增长，在世界主要国家中名列前茅，对世界经济增长贡献率超过30%，2017年达到827122亿元。随着社会的发展与进步，我国主要矛盾已由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。经过长期努力，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，即将全面建成小康社会，踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。20世纪80年代末90年代初，苏联解体，苏共垮台，东欧剧变，世界社会主义遭毒手严重破坏，有人称历史已经终结于资本主义制度，有人甚至称社会主义中国也将随着多米诺骨牌效应而倒下。20多年过去了，中国不但在世界上举住了、稳住了社会主义旗帜，而且把科学社会主义推向了崭新阶段。人们正在见证“历史终结论”的终结，“中国崩溃论”的崩溃，“社会主义失败论”的失败。

第二部分为：系统完备的科学体系，特色鲜明的理论品格。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。八个明确是习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的理论概括，十四个坚持是实践指南。习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格包括：坚定的理想信念，无畏的担当精神，真挚的人民情怀，鲜明的问题导向以及高度的自觉自信。在党课学习的第三部分，主要阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想是经过实践检验富有实践伟力的强大武器，提出一系列新理念、新思想、新战略；出台了一系列重大方针政策；推出了一系列重大举措；推进一系列重大工作。使得我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。习近平新时代中国特色社会主义思想是走好新时代长征路的主心骨和定盘心，他着眼的是新时代坚持和发展中国特色社会主义，聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会，全面建设社会主义现代化国家。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能保持政治定力，战略定力，攻坚克难，披荆斩棘，走好自己的路，办好中国的事，实现我们的宏伟目标。

第四部分：21世纪马克思主义，当代中国的马克思主义。确定习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，实现了党的主张和国家意志人民意愿的高度统一，体现了党的性质和我国国体的内在统一，筑牢了实现中华民族伟大复兴的共同思想基础。习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了中国的原创原创性贡献，谱写了马克思主义的新篇章，为实现中华民族伟大复兴提供了精神力量，吹响了全党全国人民向新时代进军的号角，照亮了迈向民族复兴的伟大征程，注入了实现民族伟大复兴的强大精神力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想已经写入党章载入宪法，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国精神的时代精华，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是完备的科学体系，具有特色鲜明的理论品格。

经过本次会议的召开与党课的学习我院教师充分深刻学习了习近平新时代社会主义思想，加深了对理论的认识以及对实践的感触。进入新时代，更多的机遇和挑战迎接着我们，我院全体师生必将为建设现代化体育强国奋斗，带头拼加油干，贡献出这一代体育人，这一代北体人的最好成绩！